Pour présenter notre projet de voyage à la classe de Luna et pour qu'ils comprennent où leur camarade de classe s'en va, nous avons dessiné des cartes pour sa classe :
une de l'Amérique du Sud en général,
une autre de la partie de l'Amérique du Sud que nous allons visité avec les principales villes :
Le Chili en vert et l'Argentine en orange.
De cette façon, les élèves pourront suivre le parcours de Luna et Malou.
Nous avons également préparé une piñata pour le goûter de départ de Luna prévu le mardi 3 avril, son dernier jour de classe en école maternelle.
Tia a même aidé sa grande soeur !
Voilà les piñatas finies, il ne reste plus qu'à rajouter des bonbons et des confettis !
Avant de partir, il paraissait important d'expliquer aux enfants de la classe et à Malou ce que nous allons faire pendant notre voyage!
On a montrer le parcours avec des photos,
On lui a expliquer que l'Argentine et le Chili sont des pays très éloignés de la France, que nous allons prendre l'avion pendant une nuit entière.
On lui a dit que les saisons étaient inversées.: au lieu d'être au printemps et en été comme en France, on sera en automne et en hiver..il faudra donc bien se couvrir.
Malou est dans les bras de Eliot, il écoute très attentivement avec les copains...
Luna
Et Paco.
Il est tellement triste qu'il a fait pipi dans sa culotte..
Pauvre Paco!
Pour se consoler, les enfants ont donné des gateaux argentins à Paco: les Alfagores( recette dans" le coin des enfants") J'ai appris aux enfants de la classe à les faire et pour me remercier, ils me les ont fait goûter! Ils étaient super bons!
Merci les enfants.
Enfin, les enfants ont réalisés le livret de leur classe, pour se présenter, pour montrer leurs maisons et leurs jouets.
Luna et Malou vont l'emmener dans la valise pour le montrer aux enfants argentins et chiliens.
Ils vont essayer à leur tour de découvrir comment sont leurs maisons, à quoi ils jouent et à quoi ils ressemblent.
*
Merci les enfants, vous avez fait des superbes dessins!
Nous en avons profité également pour apprendre quelques mots en espagnol:
- Buenos dias: bonjour le matin
- Buenas tardes: bonjour l'après midi
- Buenas noches: bonsoir
- Hola, qué tal? Bonjour, comment ça va?( familier)
- gracias: merci
- ciao: salut/au revoir
Les enfants répétaient les mots, c'était un bon moment.
Nous continuerons à en apprendre tout au long du voyage.
Le mardi 3 avril était le dernier jour de classe de Luna dans sa classe en école maternelle... Pour fêter son départ, ainsi que celui de Malou, nous avons fait la pinata!
Ici, je suis dans la rue à côté de chez nous!Nous ne sommes pas passés inaperçus avec notre surprenant chargement!
Dans la cour de l'école, la maîtresse qui explique.
Une pinata, est typique d'Amérique Centrale et plus précisément du Mexique.C'est un ballon de baudruche recouvert de papier mâché ( journal et colle à tapisser ) qu'on peut décorer ensuite de façon différente selon l'inspiration!Ici, nous avons essayé de représenter notre planète.
A l'intérieur, nous mettons des friandises, des jouets et les enfants doivent la casser en ayant les yeux bandés à l'aide d'un baton.
Notre petite Luna avec ses copains!
La pinata a finalement été percée après tous les efforts des enfants!
Bravo à tous, ma pinata était un peu trop résistante!
Et voilà les friandises et les confettis!
Et la pinata ouverte!
Ensuite j'avais préparé un gateau un peu particulier pour l'occasion....
...L'Amérique du Sud et l'île de Pâques.
Les enfants étaient ravis. Le gateau était à la vanille et il était recouvert de pâte à sucre maison.
Ensuite, Aline a expliqué le départ de Malou avec Luna.
Luna qui fait un calîn à Paco qui est triste Les enfants font un calîn à Malou avant son départ.
que Malou parte...
Paco et Malou se font un calîn également.
Luna, Aline et Malou.
Merci du fond du coeur à Aline de participer à notre voyage avec la classe.
Luna et Malou à la sortie de son école!
